Group Tiple P level 4/Triplo P de Grupo nível 4

ℹ️ Information

Programme author(s):
Mathew Sanders
Summary:

O Triplo P em Grupo (TPG) é um programa de educação parental baseado em evidência, que integra o sistema multinível de intervenção denominado Triplo P – Programa de Parentalidade Positiva. A população-alvo do TPG são pais de crianças dos 2 aos 12 anos de idade com comportamentos-problema que constituem um desafio para os pais, podendo, ou não, cumprir critérios clínicos. O TPG tem como objetivos promover um ambiente familiar positivo e prevenir problemas comportamentais e emocionais nas crianças. Ao longo de oito sessões, das quais três são individuais, os pais aprendem um conjunto de competências educativas relacionadas com a promoção da relação entre pais e criança e com a colocação de limites face aos comportamentos inadequados desta. O TPG combina a apresentação de informação com o treino ativo de competências, que os pais podem usar face à grande diversidade de comportamentos da criança-alvo e, eventualmente, das outras crianças da família, numa grande variedade de situações quotidianas. O TPG, tal como os restantes programas do Sistema Triplo P, orienta-se por cinco princípios de parentalidade positiva: criar um ambiente seguro e interessante, criar um ambiente de aprendizagem positivo, usar disciplina assertiva, ter expectativas realistas e tomar conta de si próprio enquanto pessoa. Os principais modelos teóricos que enformam a intervenção com o TPG são a Teoria da Aprendizagem Social, a Análise Comportamental Aplicada e o Modelo do Processamento da Informação. O treino de competências parentais é organizado de acordo com um modelo de promoção da autorregulação, ou seja, ao longo do programa os pais devem: (1)desenvolver confiança nas suas competências, dependendo menos dos ensinamentos de outrem (autossuficiência), (2)desenvolver expectativas positivas face aos desafios da parentalidade (autoeficácia), (3)ser capazes de definir objetivos educativos e selecionar as estratégias adequadas para os alcançar (autogestão)e (4)monitorizar (automonitorização), e (5)atribuir as mudanças à sua própria atuação (agência pessoal).

Contact Name: Orlanda Maria da Silva Rodrigues da Cruz
Contact Email: orlanda@fpce.up.pt
Language: Portuguese
Programme version: Original
Programme availability:
Program Copyright, Training costs
Operating domain:
Family
Manual / Protocol: Fully
Number of sessions: 8
Periodicity (intensity): Weekly
Target group:
Parents
Target age of children:
Early Childhood (0-5), Middle Childhood (6-9), Preadolescence (10-12)
Target outcome:
Child competences promotion, Physical and emotional wellbeing, Positive couple relationships, Positive parenting promotion, Reducing child behavioural problems
Mode of delivery: Mixed (Online + face-to-face activities)
Evaluation tools (Parents): Yes
Evaluation tools (Child): Yes
Evaluation tools (Couple & Family): Yes
Evaluation tools (Community): No
Evaluation tools (Programme): Yes
Outcome(s) obtained:
Null changes, Positive changes